Sokratik Sorgulama Beceri Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2014
- Kaynak türü
- Tez
- Hedef grup
- Ortaöğretim Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Sokratik Sorgulama Becerileri
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Bozer, E. (2014). Orta öğretim 9-12. sınıf öğrencilerinde sokratik sorgulama beceri ölçeği geliştirilmesi çalışması (Yüksek lisans tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.
Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2014
Kaynak Adı: Orta öğretim 9-12. Sınıf Öğrencilerinde Sokratik Sorgulama Beceri Ölçeği Geliştirilmesi Çalışması
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Konya
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme
Ölçülen Özellikler: Sokratik Sorgulama Becerileri
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
13 maddeden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir: Ortaöğretim Öğrencileri
Derecelendirme: Şıklarda yer alan bu üç sorudan biri “en uygun” soru, diğeri “uygun” soru ve sonuncusu da “uygun değil” olarak belirlenmiştir.
Ölçek Puanlaması:
Öğrenciler en uygun soruyu seçtiklerinde 2 puan, uygun soruyu seçtiklerinde 1 puan ve uygun olmayan soruyu
seçtiklerinde 0 puan almaktadırlar. Analizler sonucu kalan 13 maddeden alınacak toplam puan 0-26 arasında değişmektedir. Ölçekte yapı gereği olumsuz madde yoktur. Alınacak puanların yüksek olması sokratik sorgulama becerisinin yüksek olduğunu, düşük olması ise sorgulama becerisinin yeterli düzeyde olmadığını göstermektedir.
Geçerlik:
Ölçeğin açımlayıcı faktör analizi sonucu iki faktör elde edilmiş ve elde edilen bu yapı AMOS programında doğrulayıcı faktör analizine tabi tutulmuştur. Mükemmel uyum indeks değerleri elde edilerek yapı geçerliği sağlanmıştır.
Güvenirlik:
Ölçeğin Cronbach alfa iç tutarlık kat sayısı .74 olarak hesaplanmıştır. Bu değer “düşüncenin esasları üzerine yoğunlaşma” alt boyutu için .63, “düşüncenin standartları üzerine yoğunlaşma” alt boyutu için .61 olarak hesaplanmıştır. Çalışma sonucunda Sokratik Sorgulama beceri ölçeğinin geçerliği ve güvenirliği sağlanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr