Rubrik Kullanma Özyeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/40/2128/22021.pdf

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Yılmaz, M., Güneş, P. ve Biber, B. T. (2016). Rubrik Kullanma Özyeterlik Ölçeği geliştirme çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 49(1), 85-103.

Geliştiren/Uyarlayan: Belma Türker Biber, Miraç Yılmaz, Perihan Güneş

Yıl: 2016

Kaynak Adı: Rubrik Kullanma Özyeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması

Dergi: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Cilt: 49

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 85-103

Sorumlu Yazar: Miraç Yılmaz

İletişim: yilmazmirac@gmail.com

Ölçülen Özellikler: öğretmen adaylarının rubrik kullanımına ilişkin özyeterlik inançlarını belirlemek

Kimlere Uygulanabilir: Aday Öğretmenler

Derecelendirme: 5’li Likert Tipi

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek en düşük puan 13 ve en yüksek puan 65’dir.

Ölçek Değerlendirmesi:

Rubrik kullanma özyeterliği ile ilgili geliştirilen ölçeğin geçerli ve güvenilir ölçümler sağlayan bir araç olarak kullanılabileceği göstermektedir.

Geçerlik:

Rubrik Kullanma Özyeterlik Ölçeği taslak formundan elde edilen ölçümlerin yapı geçerliği faktör analizi kullanılarak araştırılmıştır.

Güvenirlik:

Ölçümlerin güvenirliği Cronbach Alfa, kotalı yöntemi kullanılarak test edilmiştir.Toplam 13 maddeden oluşan ölçeğin iç tutarlık güvenirlik katsayısı Cronbach alfa= .91 olarak hesaplanmıştır.Cronbach Alfa değerinin .70 ve üzerinde olması ölçümlerin güvenirliği için yeterli görülmektedir

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr