İlköğretim Fen Laboratuarı İçin Tutum Anketi

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2005
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: 8. Sınıf Öğrencileri
Ölçülen özellik: Fen Laboratuvarı, Uygulamalı Fen Eğitimi
Alt boyutlar: Başarı, Cinsiyet, İlgi

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Yeşilyurt, M., Kurt, T., ve Temur, A. (2005). İlköğretim Fen Laboratuarı İçin Tutum Anketi geliştirilmesi ve uygulanması. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(17), 21-31.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: http://pauegitimdergi.pau.edu.tr/Makaleler/484519172_3-%C4%B0LK%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20FEN%20LABORATUARI%20%C4%B0%C3%87%C4%B0N%20TUTUM.pdf

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2005

Kaynak Adı: İlköğretim Fen Laboratuarı İçin Tutum Anketi geliştirilmesi ve uygulanması

Dergi: Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 3

Sayı: 17

Sayfa Aralığı: 21-31

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Mustafa Yeşilyurt

İletişim: myurt@yildiz.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Atilla Temur, Mustafa Yeşilyurt, Yurgut Kurt

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Fen Laboratuvarı, Uygulamalı Fen Eğitimi

Alt Boyutlar: Başarı, Cinsiyet, İlgi

Kimlere Uygulanabilir: 8. Sınıf Öğrencileri

Güvenirlik:

Elde edilen bulguların t test ve Pearson Correlation testi analizleri yapılarak gerekli tartışmalar yapılmıştır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr