Matematik Dersinde Akış Durumu Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 178 Pozitif Psikoloji
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Eryılmaz, A., & Mammadov, M. (2016). Development of the Flow State Scale in Mathematic Lesson. Journal of Theory and Practice in Education, 12(4), 879-890.
Geliştiren/Uyarlayan: Ali Eryılmaz, Maarif Mammadov
Yıl: 2016
Kaynak Adı: Development of the Flow State Scale in Mathematic Lesson
Dergi: Journal of Theory and Practice in Education
Sorumlu Yazar: Ali Eryılmaz
İletişim: erali76@hotmail.com
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr