Öğrenme Öz-yeterliği Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://dergipark.gov.tr/download/article-file/15887
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Yamaç, A., ve Gürbüz, O. C. A. K. (2013). Öğretmen adayları Öğrenme Öz-yeterliği Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(2), 91-105.
Geliştiren/Uyarlayan: Ahmet Yamaç, Gürbüz OCAK
Yıl: 2013
Kaynak Adı: Öğretmen Adayları Öğrenme Öz-yeterliği Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 14
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 91-105
Sorumlu Yazar: Ahmet Yamaç
İletişim: yamac87@gmail.com
Çeviri Süreci:
Ölçeğin Türkçeye çevrilmesinde İngilizce eğitiminde görevli toplam 6 dil uzmanı görev almıştır. 3 tanesi İngilizceden Türkçeye 3 tanesi de Türkçeden İngilizceye çeviri yapmıştır. Tüm bu çeviriler birleştirilerek ve son Türkçe form elde edilmiş ve dil tutarlığını sağlamak amacıyla İngilizce hazırlık programında öğrenim gören toplam 70 öğrenciye Türkçe ve İngilizce formlar 2 hafta ara ile uygulanmıştır.
Geçerlik:
Madde toplam korelasyonu .30 ile .63 arasında değişmekte olup, alt üst %27’lik gruplar için hesaplanan t değeri tüm maddeler için anlamlıdır. Tek faktörlü yapıyı test etmek için yapılan doğrulayıcı faktör analizine göre ise modeli uyum indeksleri memnun edici düzeydedir (x²/df=2.1, RMSEA=.076, SRMR=.075 CFI=.90).
Elde edilen bulgulara göre maddeler arasındaki korelasyonlar .60 ile .86 arasında değişmektedir.
Güvenirlik:
İç tutarlık katsayısı (Cronbach alfa katsayısı) .85 olarak bulunmuştur. Madde toplam korelasyonu .30 ile .63 arasında değişmekte olup, alt üst %27’lik gruplar için hesaplanan t değeri tüm maddeler için anlamlıdır
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr