Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Link: http://ilkogretim-online.org.tr

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 110 Gelişim Psikolojisi -Genel

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Saraç, S., Karakelle, S. ve Whitebread, D. (2019). Okul Öncesi Çocuklar için Bağımsız Öğrenme Davranışları Ölçeği 3-5 (BÖD 3-5): Türkçe formu için geçerlik ve güvenirlik çalışması. İlköğretim Online, 18(3), 1093-1106.

---

Geliştiren/Uyarlayan: David Whitebread, Seda Saraç, Sema Karakelle

---

Yıl: 2019

---

Kaynak Adı: Okul Öncesi Çocuklar için Bağımsız Öğrenme Davranışları Ölçeği 3-5 (BÖD 3-5): Türkçe formu için geçerlik ve güvenirlik çalışması.

---

Dergi: İlköğretim Online

---

Cilt: 18

---

Sayı: 3

---

Sayfa Aralığı: 1093-1106

---

DOI: http://dx.doi.org/10.17051/ilkonline.2019.610148

---

Sorumlu Yazar: Seda Saraç

---

İletişim: seda.sarac@es.bau.edu.tr

---

Ölçülen Özellikler: özdüzenleme, Özdüzenleyerek Öğrenme, Üstbilişsel Beceriler

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek 16 madde ve tek faktörlü yapıdadır.
1m: Kendi hedeflerini ve uğraşlarını planları.
16m: Bir işle uğraşırken gidişatı izler ve gerektiğinde yardım ister.

---

Kimlere Uygulanabilir: 3-5 Yaş Grubu Çocuklar

---

Derecelendirme: 4'lü Likert (1-4)

---

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 16 ile 64 arasındadır.

---

Geçerlik:

Faktör analizi sonucunda 16 maddelik ölçek için tek faktörlü modelin uygun olduğuna karar verilmiştir.

---

Güvenirlik:

Ölçme aracının test-tekrar test güvenirliği .961; iç tutarlılık katsayısı .968 olarak bulunmuştur.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr