Çocuklar ve Ergenler İçin İçselleştirilmiş Damgalanma Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Çağlayan, İ.D. (2019). Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış çocuk ve ergenlerde içselleştirilmiş damgalanmanın benlik saygısı, umut ve depresyon ile ilişkisi (Yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Geliştiren/Uyarlayan: İrem Derya Çağlayan
Yıl: 2019
Kaynak Adı: Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış çocuk ve ergenlerde içselleştirilmiş damgalanmanın benlik saygısı, umut ve depresyon ile ilişkisi.
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: Ankara
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: İrem Derya Çağlayan
İletişim: iremderyacaglayan@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Çocuk ve Ergen DEHB, İçselleştirilmiş Damgalanma
Alt Boyutlar: Davranış Sorunları, Dışlanmışlık, Duygusal Zorluklar, Sorunun Kronikliği, Sosyal ve Akademik Uyum, Tanıyı Saklama
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçek 32 madde altı faktörden oluşmaktadır.
Davranış Sorunları (25m): Duygusal ve davranışsal sorunları olan çocuk ve ergenler çok kavga ederler.
Sosyal ve Akademik Uyum (8m): Duygusal ve davranışsal sorunları olan çocuk ve ergenler3 güvenilmez.
Tanıyı Saklama (3m): Duygusal ve davranışsal sorunları olan insanlar bu sorunları bir sır olarak tutmak için çabalarlar.
Dışlanmışlık (1m): Duygusal ve davranışsal sorunları olan çocuk ve ergenler kendilerine zarar verir.
Sorunun Kronikliği (5m):Duygusal ve davranışsal sorunları olan insanlar tanıları yüzünden kötü hissederler.
Duygusal Zorluklar (19m): Duygusal ve davranışsal sorunları olan çocuk ve ergenler yalnızdır.
Kimlere Uygulanabilir: 12-13-14 Yaş Aralığındaki Çocuk ve Ergenler
Derecelendirme: 5'li Likert (1=ben bu düşüncenin doğru olduğuna hiç inanmıyorum, 5=ben bu düşüncenin doğru olduğuna kesinlikle inanıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 32 ile 160 arasında değişmektedir.
Geçerlik:
Yapılan açımlayıcı faktör analizi sonucuna göre kendi düşüncelerine göre yanıtlanan bölüm için 1.00’in üzerinde öz değere sahip olan 6 faktör bulunmuştur. Başkalarının düşüncelerine göre yanıtlanan bölüm için öz değeri 1.00’in üzerinde olan 6 faktör bulunmuştur. Her iki alt boyut için ölçek maddelerinin tek bir faktör altında yığıldığı görülmüştür.
Güvenirlik:
Maddeleri kendi düşüncelerine göre yanıtladıkları kısmın yanıtlarına göre ölçeğin iç tutarlılık katsayısı Alfa= .91, yarı test güvenirlik katsayısı Spearman-Brown= .85, iki yarı arasındaki korelasyon ise .74 olarak bulunmuştur.
Başkalarının düşüncelerine göre yanıtladıkları kısmın yanıtlarına göre ölçeğin iç tutarlılık katsayısı Alfa= .92, yarı test güvenirlik katsayısı Spearman- Brown= .89, iki yarı arasındaki korelasyon ise .81 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr