Öğretmenlerin Dinamik Bir Ortamda Etkinlik Hazırlarken TPAB'lerini Kullanma Durumları Formu

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Tez

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 359 Matematik Eğitimi

Kaynak Türü: Tez

Kaynak/Referans:

Kırıkçılar, R. G. (2017). Matematik öğretmenlerinin dinamik bir yazılım ile etkinliklerini hazırlarken teknolojik pedagojik alan bilgisi kullanım durumlarının incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Bülent Ecevit Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Zonguldak.

Geliştiren/Uyarlayan: Rabia Gül Kırıkçılar

Yıl: 2017

Kaynak Adı: MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN DİNAMİK BİR YAZILIM İLE ETKİNLİKLERİNİ HAZIRLARKEN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ KULLANIM DURUMLARININ İNCELENMESİ

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Bülent Ecevit Üniversitesi

Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü

Şehir: Zonguldak

Ülke: Türkiye

Sorumlu Yazar: Rabia Gül Kırıkçılar

İletişim: rabiakrkclr@gmail.com

Ölçülen Özellikler: TPAB, TPACK

Kimlere Uygulanabilir: TÜM ÖĞRETMENLER

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr