Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimi Öz-Yeterlik İnancı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Tez

İNDİR

Link: https://tez.yok.gov.tr

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

Kaynak Türü: Tez

Kaynak/Referans:

Günşen, G. (2020). Pedagojik içerik bilgisine dayalı sorgulayıcı-araştırma temelli fen eğitim programı’nın okul öncesi öğretmenleri ve 60-72 aylık çocuklar üzerindeki etkilerinin incelenmesi [Yayınlanmamış doktora tezi]. Marmara Üniversitesi, İstanbul.

Geliştiren/Uyarlayan: Gülşah Günşen

Yıl: 2020

Kaynak Adı: Pedagojik içerik bilgisine dayalı sorgulayıcı-araştırma temelli fen eğitim programı’nın okul öncesi öğretmenleri ve 60-72 aylık çocuklar üzerindeki etkilerinin incelenmesi

Tez Türü: Doktora

Üniversite: Marmara Üniversitesi

Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Şehir: İstanbul

Ülke: Türkiye

Sorumlu Yazar: Gülşah Günşen

İletişim: gulsahacar@trakya.edu.tr

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr