Öğretim Programını Uyarlama Örüntüleri Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Yazıcılar-Nalbantoğlu, Ü., Bümen N. T. & Uslu, Ö. (2021). Teachers’ curriculum adaptation patterns: a scale development study, Teacher Development. https://doi.org/10.1080/13664530.2021.1996452
Geliştiren/Uyarlayan
Nilay T. Bümen, Öner Uslu, Ümran Yazıcılar Nalbantoğlu
Yıl
2021
Kaynak Adı
Teachers’ curriculum adaptation patterns: a scale development study
Dergi
Teacher Development
Sayı
AHEAD-OF-PRINT
Sayfa Aralığı
1-23
Link:
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13664530.2021.1996452
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.1080/13664530.2021.1996452
Sorumlu Yazar
Ümran Yazıcılar Nalbantoğlu
İletişim
umranyazicilar@gmail.com
Ölçülen Özellikler
öğretim programını uyarlama örüntüleri
Alt Boyutlar
atlama, genişletme, yeniden düzenleme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçekte toplamda 20 madde vardır.
Kimlere Uygulanabilir
Branş fark etmeksizin tüm öğretmenlere
Derecelendirme
1= Asla, 5=Her zaman
Ölçek Puanlaması
Puanlama aralığı 1=asla ve 5=her zaman aralığında değişmekte
olup her maddeden en az bir, en çok beş puan alınabilmektedir. Toplamda ise en
az 20 en çok 100 puan alınabilecektir. Ölçekte ters puanlama bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Ölçeğin geçerlilik ve güvenilirlik çalışmaları 2018-2019 öğretim yılında gerçekleştirilmiştir. Ölçeğin geçerlilik
çalışmasında amaca hizmet etme yeterliliği için uzman görüşleri alındıktan sonra ilk olarak 322 öğretmen ile AFA uygulaması yapılmıştır. AFA sonucunda toplam varyansın %52'sini açıklayan üç boyutlu (genişletme, atlama ve yeniden düzenleme) bir yapı elde edilmiştir. DFA için 361 öğretmen ile yeniden uygulama yapılmış ve uyum indeksleri yeterli çıkmıştır.
Güvenirlik
Bu çalışmada yapılan ölçümlere dayalı olarak bulunan güvenirlik katsayıları genişletme, atlama ve yeniden düzenleme için sırasıyla 0,72, 0,87 ve 0,85 olması, araştırmada kullanılacak araçlar için öngörülen güvenirlik seviyesinin 0,70 olması nedeniyle yeterli bir güvenirlik düzeyine işaret etmektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr