Uygulama Grupları: matematik öğretmenleri
Kapsayıcı Matematik Eğitimine Yönelik Öğretmen Algı Ölçeği
Mazı, A. (2026). Developing a Teacher Perception Scale for inclusive mathematics education in Turkey. Acta Psychologica, 266, 106892. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2026.106892
Matematik Kaygı Ölçeği
Üldaş, İ. (2005). Öğretmen ve öğretmen adaylarına yönelik Matematik Kaygı Ölçeği (MKÖ-Ö)`nin geliştirilmesi ve matematik kaygısına ilişkin bir değerlendirme (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Matematik Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar Ölçeği
Ayhan, G. G. (2006). İlköğretim 2.kademedeki matematik öğretmenlerinin matematik öğretimiyle ilgili karşılaştıkları sorunlar (Yüksek lisans tezi). Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Denizli.
Öğretmenlerin Matematik Öğretme Motivasyonu Ölçeği
Yurtbakan, E. (2025). Öğretmenlerin Matematik Öğretme Motivasyonu Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Trakya Eğitim Dergisi, 15(1), 83–111. https://doi.org/10.24315/tred.1422025