Hikâye Yazma Becerisini Değerlendirme Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2019
- Kaynak türü
- Tez
- Ölçülen özellik
- Hikaye Yazma Becerisi
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Yılmaz A. (2019). İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin hikâye yazma becerilerinin değerlendirilmesi (Yüksek lisans tezi). Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Uşak.
Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=Mir2lXQK1dkmQ9Ige3PZbnFUlRBqNxDCetajpvZTEhywvtoDND0ToIgRdOmEeqrV
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2019
Kaynak Adı: İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin hikâye yazma becerilerinin değerlendirilmesi.
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Uşak Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: Uşak
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Hikaye Yazma Becerisi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçek yazma öncesi, yazma aşaması ve yazma sonrası olmak üzere 3 kısım ve toplam 34 maddeden oluşmaktadır.
Yazma Öncesi (1m): Yazmak için zihinsel hazırlık yaptı.
Yazma Aşaması (19m): Yazısında yardımcı fikirlere yer verdi.
Yazma Sonrası (34m): Yazdıklarını paylaştı.
Kimlere Uygulanabilir: 4.Sınıf Öğrencileri, 4.Sınıf Seviyesini Okutma Tecrübesine Sahip Sınıf Öğretmenleri
Derecelendirme: Gerçekleştirme Düzeyi (1-2-3-4-5 Arasında Puanlanır)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 34 ile 170 arasında değişmektedir.
Geçerlik:
Ölçeğin kapsam geçerliği için uzman görüşlerine başvurulmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr