Uygulama Grupları: 18-25 yaş aralığındaki üniversite öğrencileri
Ahlak Okuryazarlığı Ölçeği
Tekin, İ. (2022). Ahlak okuryazarlığı ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması . Marife Dini Araştırmalar Dergisi , 22 (1) , 43-66 . DOI: 10.33420/marife.1104203
Bradburn Duygulanım Dengesi Ölçeği
Okur, S. ve Totan, T. (2019). Psikolojik iyi oluşu değerlendiren Bradburn Duygulanım Dengesi Ölçeğinin Türkçede incelenmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(2), 1-12.
Mobil Öğrenme Bağlamında Dikkat ve Odaklanma Ölçeği
Yıldız, E. P. (2025). Attention and focus in the context of mobile learning: A scale development study. International Journal of Educational Excellence and Innovation, 2(7), 9–22. https://doi.org/0.5281/zenodo.16310884.
Yetişkin Ebeveyn Kabul-Red Ölçeği – Kısa Form
Dedeler, M., Akün, E., ve Durak-Batıgün, A.(2017). Yetişkin Ebeveyn Kabul-Red Ölçeği – Kısa Form’un uyarlama çalışması. , 30, 181-193. DOI:10.5350/DAJPN2017300302