Uygulama Grupları: 16 Yaş ve Üzeri

Topal, M. H., Başpınar, A., & Güntürkün, M. (2024). Social-cognitive factors of individual earthquake preparedness behavior: A scale adaptation and correlational survey research. TRC Journal of Humaratian Action, 3(1), 71-104. https://doi.org/10.55280/trcjha.2024.3.1.0099

Günay, Ş., Savran, C., & Aksoy, U. M. (2005). Erişkin Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Ölçeğinin dilsel eşdeğerlilik, geçerlik güvenirlik ve norm çalışması.M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 21, 133-150.