Uygulama Grupları: 10–18 yaş aralığında ortaokul ve lise öğrencileri

Hocaoğlu, C., Bayır, E., & Arabacıoğlu, S.(2025). Biyomimikri farkındalık ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Trakya Eğitim Dergisi, 15(Özel Sayı), 318-345. https://doi.org/10.24315/tred.1647296

Akkuş, S. (2026). Development of a Self-Efficacy Scale for Arabic reading comprehension among high school students. Sage Open, 16(1), 1-14. https://doi.org/10.1177/21582440251411100