Uygulama Grupları: 1. ve 2. sınıf öğrencileri
Çocuklar İçin Sporda Hayal Etme Ölçeği
Kafkas, M. E. (2011). Çocuklar İçin Sporda Hayal Etme Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlanması: Bir geçerlik ve güvenirlik çalışması. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 5(2), 101-109.
Eğitimde Sosyal Adalet Ölçeği
Karakoç, Ç. & Sakız, G. (2021). Development of Perceived Social Justice In Education Scale for primary school students. International Journal of New Approaches in Social Studies, 5(2), 426-438.
Hayat Bilgisi Dersi İnanç Ölçeği
Akyürek Tay, B., Öztürk, D., Ergül, S. ve Tay, B. (2023). Hayat bilgisi dersi inanç ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 57, 1694-1715. https://doi.org/10.53444/deubefd.1282588
İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenler İçin Yardımlı Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği
Kobul, M. K., Kayaoğlu, M. N. (2023). İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenler İçin Yardımlı Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği. ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 13 (1), 573-594. Doi: 10.48146/odusobiad.1152300