Orijinal Ölçek Yazarlar: J
Düzenlenmiş İki Faktörlü Çalışma Süreci Ölçeği
Önder, İ. ve Beşoluk, Ş. (2010). Düzenlenmiş İki Faktörlü Çalışma Süreci Ölçeği’nin (R-SPQ-2F) Türkçeye uyarlanması. Eğitim ve Bilim, 35(157),55-67.
Hemşire Ebeveyn Destek Ölçeği
Yiğit, R., Uysal, D.A., Alıcı, D., Binay, Ş. ve Esenay, F.I. (2017). Hemşire Ebeveyn Destek Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması. Uluslararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları Dergisi, 9, ONLINE ISSN:2149-2468
Hemşire Stresör-15 Ölçeği (SNS-15)
Demirağ, H., Sevgi Doğan, E. & Hintistan, S.. (2020). “Geriatri Hemşireliği Öğrencileri İçin "Hemşire Stresör-15 Ölçeği (SNS-15)" Nin Türkçe Versiyonunun Geçerliliği Ve Güvenilirliği” International Social Sciences Studies Journal, (e-ISSN:2587-1587) Vol:6, Issue:75; pp:5604-5611
Örgütsel Muhalefet Ölçeği
Altınkurt, Y. ve Püsküllüoğlu, E. I. (2017). Örgütsel Muhalefet Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. DPÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi/EBDER, 1(1), 75-85.
Pozitiflik Ölçeği
Çıkrıkçı, Ö., Çiftçi, M. ve Gençdoğan, B. (2015). Pozitiflik Ölçeği Türkçe formu’nun psikometrik özellikleri. The Journal of Happiness &Well-Being, 3(1), 57-76.
Selfitis Ölçeği
Korkmaz, S . (2020). Üniversite öğrencilerinde selfitis, narsisizm, dini davranış ve dini ibadet ilişkisi. Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7(2), 1089-1119. https://doi.org/10.46353/k7auifd.725660
Sporcuların Psikolojik Becerilerini Değerlendirme Ölçeği
Erhan, S. E., Bedir, D., Güler, M. Ş., & Ağduman, F. (2015). Sporcuların Psikolojik Becerilerini Değerlendirme Ölçeğinin Türkçe geçerlik güvenirlik çalışması. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(1), 59-71.
Yönetsel Etkililik Ölçeği
İra, N. ve Şahin, S. (2010). Yönetsel Etkililik Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 28.:16-29.