Ölçülen Özellikler: Yabancı uyruklu öğrencilerin Türkçeyi ikinci dil olarak öğrenme sürecine yönelik motivasyon düzeyleri.

1 ölçek bulundu.

Türkiye’deki Yabancı Uyruklu Öğrenciler için Türkçe Öğrenme Motivasyon Ölçeği

Rahman, D. I. (2023). Türkiye’deki Yabancı Uyruklu Öğrenciler için Türkçe Öğrenme Motivasyon Ölçeği’nin geliştirilmesi (Yüksek lisans tezi, Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü).