Ölçülen Özellikler: Üniversite öğrencilerinin e-öğrenme süreçlerine ilişkin değerlendirmeleri; e-öğrenmenin altyapısı ve öğrenciler üzerindeki etkileri

Pelit Aksu, S., Yaman Sözbir, Ş., Uçakcı Asalıoğlu, C., Çiçek Özdemir, S., & Şentürk Erenel, A. (2024). Development and psychometric evaluation of E-Learning Assessment Scale in higher education. Sakarya University Journal of Education Faculty, 24(1), 1–13. https://doi.org/10.53629/sakaefd.1312178