Ölçülen Özellikler: Oyun
Erken Çocukluk Döneminde Riskli Oyunlara Yönelik Tutum Ölçeği
Karaca, N. H. & Aral, N. (2020). Anne Babaların Çocukların Oynadıkları Riskli Oyun İle İlgili Görüşlerini Etkileyen Etmenlerin İncelenmesi. Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi, 5(2), 72-86. https://doi.org/10.37754/ 775458.2020.525
Oyun Kullanıcı Deneyimi Tatmin Ölçeği Kısa Versiyonu: GUESS-20-TR
Berkman, M. İ., & Aker, Ç. (2023). A shorter form of the Game User Experience Satisfaction Scale in Turkish: GUESS-20-TR. Acta Infologica, 7(2), 229-242.
Oyun, Dans Ve Müzik Dersine İlişkin Motivasyon Ölçeği
Özevin, B. (2006, Nisan). Oyun, dans ve müzik dersine ilişkin motivasyon ölçeği. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu'nda sunulan bildiri, Pamukkale Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Denizli.
Sosyal İletişim Kontrol Listesi-Revize-Okul Öncesi Türkçe Versiyonu (SİLKOL-R-OTV)
İnan, B., Ökcün-Akçamuş, M. Ç., Bakkaloğlu, H. & Yalçın, S. (2020). Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için Sosyal İletişim Kontrol Listesi-Revize’nin Türkçeye uyarlama ve geçerlik-güvenirlik çalışması. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 4(1), 172-196. http://dx.doi.org/10.24130/eccd-jecs.1967202041193