Ölçülen Özellikler: öğrencilerin bilgi işlemsel düşünme düzeylerini mümkün olan en erken yaşlardan itibaren belirlemenin ve geliştirme

Yıldırım, E. & Uluyol, Ç. (2023). Developing computational thinking scale for primary school students and examining students’ thinking levels according to different variables. Journal of Learning and Teaching in Digital Age, 8(1), 113-123.