Ölçülen Özellikler: Levasseur ve diğerlerinin (2010) “Sosyal Aktivite Taksonomisi” temel alınarak, öğretmenlerin okul içi ve okul dışı sosyal katılım düzeyleri ile sosyal etkileşim biçimleri ölçülmektedir.

Çiftçi, S. & Sabancı, A. (2026). Öğretmenlerin sosyal katılımı: Bir ölçek geliştirme çalışması. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 17(1), 16-37. https://doi.org/10.19160/e-ijer.1831548