Ölçülen Özellikler: işbirliği
Erken Çocuklukta Mühendislik Zihin Alışkanlıkları Ölçeği (Öğretmen Formu)
Erol, A., & Erol, M. (2024). Devising an Early Childhood Engineering Habits of Mind Scale. Journal of Turkish Science Education, 21(2), 196-211. https://doi.org/10.36681/
Hastaların Takım Etkililiği Algısı: Hasta-Ailesi Anketi
Gündüz Hoşgör, D. (2022). Sağlık Bakım Hizmetlerinde Disiplinler Arası Takım Çalışmasının Etkililiğinin Belirlenmesi (Tez No. 733455) [Doktora Tezi, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
İşbirliği Ölçeği
Yerlikaya, Y. G., ve Doğruyol, B. (2020). İşbirliği Ölçeği: Kültürel adaptasyon. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, (8), 350-363. http://dx.doi.org/10.21733/ibad.730704
İşbirlikli Karar Alma Sürecine Katılım İstekliliği Ölçeği
Kıcı, D. (2012). İş Birlikli Karar Alma Sürecine Katılım İstekliliği Ölçeğinin Türkçeye uyarlama çalışması. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 1(3).
Pragmatic Awareness Scale
Gerez Taşgın, F. & Börekçi, M. (2025). Pragmatic Awareness Scale: Validity and reliability study. Boğaziçi University Journal ofEducation, 42-4(1), 73–86. https://doi.org/10.52597/buje.1594381