Ölçülen Özellikler: Dijital yeterlik
Eğitimcilerin Dijital Yeterliklerine Yönelik Öz-Değerlendirme Aracı
Çebi, A., & Reisoğlu, İ. (2023). Adaptation of the Self-Assessment Instrument for Educators’ Digital Competence into Turkish culture: A study on reliability and validity. Technology, Knowledge and Learning, 28(2), 569–583. https://doi.org/10.1007/s10758-021-09589-0
İlkokul Dijital Yeterlik Algısı Ölçeği
Aydoğan, R., & Gündoğdu, K. (2023). İlkokul Dijital Yeterlik Algısı Ölçeği geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi, (Özel Sayı 1 (Cumhuriyetin 100. Yılına), 984-999.
Öğretmen Adayları İçin Dijital Yeterlik Ölçeği
Yıldırım, M., Kurtoğlu, Y. B., & Reisoğlu, İ. (2026). Öğretmen Dijital Yeterlik Ölçeğinin öğretmen adaylarına uyarlanması. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 16(1), 49–78. https://doi.org/10.17943/etku.1702688
Öğretmen Dijital Yeterlik Ölçeği
Gümüş, M. M., & Kukul, V. (2023). Developing a digital competence scale for teachers: Validity and reliability study. Education and Information Technologies, 28, 2747–2765. https://doi.org/10.1007/s10639-022-11213-2