Ölçülen Özellikler: Çocuk ve Gençlerde Travma Sonrası Stres Bozukluğu
Çocuk ve Gençler İçin Klinisyen Tarafından Uygulanan Travma Sonrası Stres Bozukluğu Ölçeği (TSSB-ÖÇE)
Karakaya, I., Çakın-Memik, N., Ağaoğlu, B., Aker, A. T., Şişmanlar, Ş. G., Yıldız-Öç, Ö. ve Coşkun, A. (2007). Çocuk ve Gençler İçin Klinisyen Tarafından Uygulanan Travma Sonrası Stres Bozukluğu Ölçeği (TSSB-ÖÇE) geçerlik ve güvenirlik çalışması. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 14(3), 125-132.
Okul Öncesi Dönemde Travma Sonrası Stres Tepkilerini Belirleme Ölçeği (Öğretmen Formu)
Uçar, G. A. A., & Çetin, B. (2024). Okul Öncesi Dönemde Travma Sonrası Stres Tepkilerini Belirleme Ölçeği (Öğrretmen Formu): Ölçek geliştirme çalışması. Turkish Journal of Educational Studies, 11(3), 275-297. https://doi.org/10.33907/turkjes.1575146
Travma Sonrası Bilişler Ölçeği Çocuk-Ergen Formu
Traş, Z., & Yakıcı, H. B. (2025). Travma Sonrası Bilişler Ölçeği Çocuk-Ergen Formu’nun Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkish Journal of Child and Adolescent Mental Health, 32(3), 138-146. https://doi.org/10.4274/tjcamh.galenos.2024.02997
Uluslararası Travma Anketi- Çocuk ve Ergen Formu
Çimen, F., & Seçer, İ. (2025, 04-05 February). Turkish validity and reliability study of International Trauma Questionnaire – Child and Adolescent Version [Oral Presentatıon]. 6th Internatıonal Istanbul Current Scıentıfıc Research Congress, İstanbul.