Ölçülen Özellikler: argümantasyon öğretimini etkileyen faktörler

Atabey, N. , Topçu, M. S. & Çiftçi, A. (2020). Adaptation of the Scale of the factors affecting argumentation instruction into turkish. Journal of Theoretical Educational Science, 13(2), 352-368. https://doi.org/10.30831/akukeg.582454