TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Yazma Kaygısı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Deniz, H. ve Demir, S. (2019). Yazma Kaygısı Ölçeği’nin geliştirilmesi: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 8(2), 1034-1051.


Geliştiren/Uyarlayan
Hacer DENİZ, Sezgin Demir


Yıl
2019


Kaynak Adı
Yazma Kaygısı Ölçeği’nin geliştirilmesi: güvenirlik ve geçerlik çalışması.


Dergi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi


Cilt
8


Sayı
2


Sayfa Aralığı
1034-1051


Link:
http://www.tekedergisi.com/Makaleler/341607378_19deniz.pdf


Dosyalar

Makale
PDF


DOI
http://dx.doi.org/10.7884/teke.4414


Sorumlu Yazar
Sezgin DEMİR


İletişim
sezgindemir44@gmail.com


Ölçülen Özellikler
yazma kaygısı


Alt Boyutlar
Kaçınma, yazma hazzı, yazma süreci


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

1. Öğretmenlerimin yazdığım metinleri değerlendireceği düşüncesi beni kaygılandırır.
2. Yazdıklarımın beğenilmeyeceği düşüncesi üzerimde baskı oluşturur.
3. Arkadaşlarımın daha iyi yazdığı düşüncesi beni endişelendirir.
4. Yazdıklarımın beğenilmeyeceğini düşünürüm.
Toplam 26 maddeden oluşmaktadır.


Kimlere Uygulanabilir
Ortaokul Öğrencileri


Derecelendirme
1=Hiç - 2=Nadiren - 3=Bazen - 4=Sık sık - 5=Herzaman


Ölçek Puanlaması

Ölçekteki 14, 19, 20 ve 26. maddeler ters değerlendirilmelidir.


Ölçek Değerlendirmesi

Ölçme aracı ortalama üzerinden değerlendirilmektedir.


Geçerlik

Oluşturulan maddeler için Bursa Uludağ ve Fırat üniversitelerinde Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi ile Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümlerinde görev yapan 5 öğretim üyesinden görüş alınmıştır. Ayrıca Elazığ il merkezinde görev yapan 5 Türkçe öğretmeninden görüş alınmıştır. Uzman görüşleri ışığında bazı maddeler çıkarılırken bazıları üzerinde değişiklikler yapılarak 57 maddelik bir taslak ölçek oluşturulmuştur. Yapılan test-tekrar test analizi sonucunda ölçeğin iç tutarlılık katsayısı “.88” (iyi düzeyde güvenilir) olarak bulunmuş ve bu değerin “.01” düzeyinde anlamlı olduğu tespit edilmiştir.


Güvenirlik

Ölçeğin geneli için Crombach's Alpha değeri .89 olarak hesaplanmıştır. Ölçeğin bir, iki ve üçüncü boyutları için Crombach’s Alpha katsayıları sırasıyla .85, .84, .74 Spearman Brown güvenirlik katsayıları sırasıyla “.86, .85 ve .74” olarak, Guttman Split-Half güvenirlik katsayıları yine sırasıyla “.85, .84 ve .74” olarak hesaplanmış ve ölçeğin boyutlarının kendi arasında yeterli düzeyde güvenilir olduğu sonucuna varılmıştır. Gerçekleştirilen DFA sonucunda yapı güvenirliğinin “.70”in üzerinde bulunması nedeniyle ölçeğin yeterli yapı güvenirliğine sahip olduğu söylenebilir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi