Yaşam Boyu Öğrenmede Öğretmenlerin Kurumları Tarafından Desteklenme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Poyraz, H. ve Bayrakçı, M. (2015). Yaşam Boyu Öğrenmede Öğretmenlerin Kurumları Tarafından Desteklenmeleri: ölçek geliştirme çalışması. Sakarya University Journal of Education, 5(1), 114-126.
Geliştiren/Uyarlayan
Hande Poyraz, Mustafa Bayrakçı
Yıl
2015
Kaynak Adı
Yaşam Boyu Öğrenmede Öğretmenlerin Kurumları Tarafından Desteklenmeleri: ölçek geliştirme çalışması
Dergi
Sakarya University Journal of Education
Cilt
5
Sayı
1
Sayfa Aralığı
114-126
Link:
http://suje.sakarya.edu.tr/article/view/5000109658
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Mustafa Bayrakçı
İletişim
mbayrakci@sakarya.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Yaşam Boyu Öğrenme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
10 madde tek boyut
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmenlere
Derecelendirme
5’li Likert (1= Kesinlikle Katılmıyorum – 5= Kesinlikle Katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 10 ile 50 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Bu araştırmada tek boyutlu bir ölçek geliştirilmesi amaçlandığı için AFA’da asal eksenlere göre döndürülmüş temel bileşenler analizi kullanılmıştır. Bu işlem sonucunda toplam varyansın % 52,89’unu açıklayan tek faktörlü bir yapı elde etmiştir. Ölçekteki maddelerin faktör yükleri .684 ile .817 arasında değişmektedir.
Güvenirlik
ÖKTDA ölçeğinin bütünü için hesaplanan iç tutarlılık katsayısı .90 olarak bulunmuştur. Yapılan analiz sonucunda ölçeğin düzeltilmiş madde-toplam korelasyonlarının .75 ile .60 arasında değiştiği görülmüştür.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr