Vatandaşlık Kavramının Yer Aldığı Derslere Yönelik İlgi Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Sabancı, O. (2008). İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde yer alan vatandaşlık konularıyla ilgili kavramsal anlamaları (Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Geliştiren/Uyarlayan
Osman Sabancı
Yıl
2008
Kaynak Adı
İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde yer alan vatandaşlık konularıyla ilgili kavramsal anlamaları
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
Gazi Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
Ankara
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Osman SABANCI
Ölçülen Özellikler
Aile içi sorunlar, Eğitim-öğrenim, Kültür-eğlence, Parasal konular
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
2. Sosyal Bilgiler dersine ne kadar ilgilisiniz?
3. Sosyal Bilgiler dersindeki vatandaşlık ünitelerine ve
kavramlarına ne kadar ilgilisiniz?
4.Sosyal Bilgiler dersindeki vatandaşlıkla ilgili uğraşlara
katılmaya ne kadar ilgilisiniz? (Okul meclisleri vb.)
5. Sosyal Bilgiler dersindeki vatandaşlık konu alanıyla
ilgili yayınları okumaya ne kadar ilgilisiniz?
6. Sosyal Bilgiler dersinden ayrı işlenen Vatandaşlık ve
İnsan Hakları Eğitimi dersine ne kadar ilgilisiniz
Kimlere Uygulanabilir
İlköğretim 7. sınıf öğrencileri
Derecelendirme
5'li likert tipi (1=tamamen ilgiliyim - 5=hiç ilgilenmem)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
İlköğretim 7. sınıf öğrencilerine uygulanan sosyo-ekonomik durum belirleme anketi ve ilgi ölçeği, kavramsal anlama testi (ön test ve son test) ile üç aşamalı çoktan seçmeli kavramsal anlama testinden toplanan veriler SPSS (Statistical
Package for Social Sciences) paket programı kullanılarak çözümlenmiştir.
Geçerlik
Madde Analizi istatistiklerine göre 63 maddeden içsel geçerlilik de dikkate alınıp seçilerek araştırmada kullanılanılmıştır.
Güvenirlik
Güvenilirlik, ölçme sonuçlarına karışan hata miktarının bilgisini bir başka deyişle içsel tutarlılığını verir. Bir başka deyişle hatalardan arınıklık derecesidir. Güvenirlik katsayısının (Cronbach Alfa) 0,70 den yukarı olması istenen bir sonuçtur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr