Üniversite Performans Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2012
- Kaynak türü
- Tez
- Hedef grup
- Üniversite Yöneticileri
- Ölçülen özellik
- Üniversite Performans
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Tütüncüoğlu, M. (2012). Üniversite girişimciliği ve üniversite performansına etkileri: Türk üniversiteleri üzerine bir saha araştırması (Yüksek lisans tezi). Yaşar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul
Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=vVNzTGHHhjH-u3WMToxQ-nWofJlsWE6nSfxVDgNKTp6JGVphaVcfHPjkRMtRGuLJ
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2012
Kaynak Adı: Üniversite girişimciliği ve üniversite performansına etkileri: Türk üniversiteleri üzerine bir saha araştırması
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Yaşar Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: İstanbul
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 338 Yüksek Öğretim
Ölçülen Özellikler: Üniversite Performans
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
3 alt boyut 66 soru
Üniversite Yenilikçiliği:Yeni fikir ve proje geliştirme konularına fakültemizde çok önem verilir.
Üniversite Risk Alma Odaklılığı:Öğretim üyelerimizin çoğu risk almaya yatkındır.
Üniversite Proaktifliği:Diğer fakültelere kıyasla fakültemiz alanındaki fırsatları daha hızlı değerlendirme eğilimindedir.
Akademisyen Performansı:Bilimsel yayın sayısı
Öğrenci Performansı:Öğrenci memnuniyeti yüksektir.
Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Yöneticileri
Derecelendirme: 5’li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum – 5= kesinlikle katılıyorum) - 5’li Likert (1= Ortalamanın çok altı – 5=Ortalamanın çok üstü) )
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.
Güvenirlik:
Croanbach Alpha değerlerine bakıldığında ölçeklerin içsel tutarlılıkları beklenen 0,70 değerinin üzerinde sonuçlar vermiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr