TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Türkçe Öğretmenliği Özyeterlik Algısı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/40/2119/21918.pdf


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Çocuk, H. E., Alıcı, D. ve Çakır, Ö. (2015). Türkçe Öğretmenliği Özyeterlik Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 48(2), 1-18.


Geliştiren/Uyarlayan: Devrim Alıcı, Halil Erdem Çocuk, Özler Çakır


Yıl: 2015


Kaynak Adı: Türkçe Öğretmenliği Özyeterlik Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi: Güvenirlik ve geçerlik çalışması


Dergi: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi


Cilt: 48


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 1-18


Sorumlu Yazar: Halil Erdem Çocuk


İletişim: halilerdemcocuk@gmail.com


Ölçülen Özellikler: Türkçe öğretiminde teknolojik kaynakları kullanabilme, Türkçe öğretimine uygun materyal ve kaynaklar kullanabilme, Türkçe öğretimine uygun öğrenme ortamları düzenleyebilme, Türkçe öğretimine uygun plan yapabilme


Kimlere Uygulanabilir: Türkçe Öğretmeni Adayları


Derecelendirme: 4'lü Likert Tipi


Ölçek Puanlaması:

Ölçeğin bütününe ilişkin alfa güvenirliği 0,941 olarak elde edilirken, her bir faktör için güvenirliği ise sırasıyla 0,911; 0,897; 0,857 ve 0,761 olarak hesaplanmıştır.


Güvenirlik:

Ölçeğin alfa güvenirliği 0,944 olarak hesaplanmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi