Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Stratejilerini Kullanmaya yönelik Öz Yeterlilik Algıları Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2021
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Türkçe Öğretmeni Adayları
- Ölçülen özellik
- Dinleme Stratejilerine Yönelik Öz Yeterlilik Algısı
- Alt boyutlar
- Dinlemede Not Alma, Dinlemeye Hazırlık, Üst Bilişli Dinleme, Zihni Süreçler
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Kurudayıoğlu M, Yazıcı, E., Göktentürk T. (2021). Turkish teacher candidates’ self-efficacies to use listening strategies scale: A validity and reliability study. SAGE Open, 11(2), 1-18. doi:10.1177/21582440211023174
Kaynak Bağlantısı: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/21582440211023174
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Geliştiren/Uyarlayan: Mehmet Kurudayıoğlu, Talha Göktentürk
Yıl: 2021
Kaynak Adı: Turkish Teacher Candidates’ Self-Efficacies to Use Listening Strategies Scale: A Validity and Reliability Study
Dergi: SAGE Open
Cilt: 11
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 1-18
DOI: https://doi.org/10.1177/21582440211023174
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Ölçülen Özellikler: Dinleme Stratejilerine Yönelik Öz Yeterlilik Algısı
Alt Boyutlar: Dinlemede Not Alma, Dinlemeye Hazırlık, Üst Bilişli Dinleme, Zihni Süreçler
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
19 maddeden oluşmaktadır.
Örnek madde:
1.Dinleyeceğim bir metnin konusunu önceden biliyorsam metinle
ilgili araştırma yapabilirim.
Kimlere Uygulanabilir: Türkçe Öğretmeni Adayları
Derecelendirme: 7'li likert: “Hiçbir zaman yapamam.” (1), “Çoklukla yapamam.” (2), “Bazen yapamam.” (3), “Kararsızım” (4), “Bazen yapabilirim.” (5), “Çoklukla yapabilirim.” (6), “Her zaman yapabilirim.” (7).
Ölçek Puanlaması:
En az 19 en fazla 133 puan arasında değişmektedir. Ters madde yoktur.
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçek değerlendirmesinde ortalama puanların alınması ve 1'den 7'ye verilen değer aralıklarının kullanılması gerekmektedir.
Geçerlik:
İlgili geçerlilik raporları makale metninde mevcuttur.
Güvenirlik:
İlgili güvenilirlik raporları makale metninde mevcuttur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr