Tüketici Eğitimine Yönelik Bilgi ve Tutum Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2005
- Kaynak türü
- Tez
- Hedef grup
- 6-7-8. sınıflar
- Ölçülen özellik
- Eğitim Durumu, Sosyoekonomik Düzey
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Ersoy, S. (2005). İlköğretim öğrencilerinin tüketici eğitimine yönelik bilgi ve tutum düzeyleri (Doktara tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara
Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=ERzfJLahXz4lHWyByonS6YqpA9vTkcs1AGNQuIuN6k6Ro5Vy7vqNa8POIzR51uDZ
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2005
Kaynak Adı: İlköğretim Öğrencilerinin Tüketici Eğitimine Yönelik Bilgi ve Tutum Düzeyleri
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Gazi Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Ankara
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Eğitim Durumu, Sosyoekonomik Düzey
Alt Boyutlar: Ebeveynlerin Çalışma Durumları, Ebeveynlerin Eğitim Durumu, Öğrencilerin Cinsiyeti, Öğrencilerin Yaşları
Kimlere Uygulanabilir: 6-7-8. sınıflar
Derecelendirme: katılmıyorum=1 puan kararsızım=2 puan katılıyorum=3 puan
Ölçek Değerlendirmesi:
Bilgi soruları 4 şıklı seçeneklerden oluşturulmuştur ve yalnız bir doğru şık 1 puan,diğer üç şık 0 puan üzerinden değerlendirilmiştir.
Geçerlik:
Faktör analizi,sosyal bilimlerde sıklıkla ölçek geliştirmede,ölçeğin yapı geçerliliğini incelemek amacıyla kullanılır.Araştırmacı,ölçmek istediği bilişsel ya da psikolojik bir yapıyı ölçebilmek için,o yapıyı ya da kavramı ölçülebilir,gözlenebilir değişkenlerle açıklamaya çalışır.Bu nedenle maddelerin taşıdığı faktör yükleri doğrultusunda,birbiriyle ilişki düzeylerine dayalı olarak faktörler belirler.Kendi aralarında yük ilişkisi gösteren maddeler faktörleri oluşturur.
Güvenirlik:
Tutum ölçeği için güvenilirlikle ilgili yapılan istatiksel analizler sonucu elde edile güvenilirlik katsayısı Alfa=0.65 olarak hesaplanmıştır.Bu değer,ölçeğin orta düzeyde güvenilir olduğunu göstermektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr