TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Stratejik Planlama Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Geliştirme
Yıl
2008
Kaynak türü
Makale
Ölçülen özellik
Stratejik Planlama

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Baloğlu, N., Karadağ, E. ve Karaman, H. (2008). Stratejik Planlama Tutum Ölçeği: Açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi çalışması [The strategic planning attitude scale: a study of exploratory and confirmatory factor analyses]. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 8(2), 407-437.


Kaynak Bağlantısı: http://www.kuyeb.com/pdf/tr/7118211c4c215f3d56eda8770d0d2c4faraman.pdf

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2008


Kaynak Adı: Stratejik Planlama Tutum Ölçeği: Açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi çalışması


Dergi: Educational Sciences: Theory & Practice (ESTP)


Cilt: 8


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 407-437


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Nuri Baloğlu


İletişim: nbaloglu@ahievran.edu.tr


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Engin Karadağ, Hasan Karaman, Nuri Baloğlu


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi


Ölçülen Özellikler: Stratejik Planlama


Alt Boyutlar: Direnç, Etkililik, Güvensizlik, Kurum Geliştirme, Verimlilik


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

5 alt boyut ve 35 madde
Kurum Geliştirme (12 m): Stratejik planlama okulun denetlenmesini kolaylaştırır.
Güvensizlik (9 m): Stratejik planlama bir hayal ürünüdür.
Verimlilik (7 m): Stratejik planlama kaynakların etkin kullanımını sağlar.
Etkililik (4 m): Stratejik planlama teknolojinin kullanımını kolaylaştırır.
Direnç (3 m): Stratejik plan yapanlar, bu planlar yoluyla kendi düşüncelerini aktarırlar.


Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim Okulu Yöneticileri, Ortaöğretim Okulu Yöneticileri


Derecelendirme: 5’li derecelendirme (1= hiç katılmıyorum – 5= tamamen katılıyorum)


Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 35 ile 175 arasında değişmektedir.


Ölçek Değerlendirmesi:

boyutlardan alınan puanlar yükseldikçe ilköğretim ve orta öğretim okulu yöneticilerinin ilgili boyuta ait özelliklere yüksek düzeyde sahip olduğu söylenebilir.


Geçerlik:

Ölçeğe ait maddelerin faktör yük de¤erleri ise 0.41 ile 0.87 arasında değişmektir. Ölçeğin
beş faktörde ki öz değeri 20.33 ve açıklanan varyans yüzdesi de 58.11’dir.


Güvenirlik:

Cronbach Alpha kat sayısı alt ölçeklerde 0.72 ile 0.94 arasında ve ölçe¤in geneli için 0.82 olarak saptanmıştır. Ölçeklerin test-tekrar test kat sayıları ise 0.698 ile 0.865 arasında saptanmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi