STEM Etkinlikleri Güdülenme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Şimşek, F. ve Hamzaoğlu, E. (2022). 7. ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik STEM etkinlikleri güdülenme ölçeğinin uyarlanması. JRES, 9(1), 55-65. https://doi.org/10.51725/etad.1025884
Geliştiren/Uyarlayan
Ergin Hamzaoğlu, Faruk Şimşek
Yıl
2022
Kaynak Adı
7. ve 8. Sınıf Öğrencilerine Yönelik STEM Etkinlikleri Güdülenme Ölçeğinin Uyarlanması
Dergi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Cilt
9
Sayı
1
Sayfa Aralığı
55-65
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2089890
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.51725/etad.1025884
Sorumlu Yazar
Faruk Şimşek
İletişim
faruksimsekfs@gmail.com
Ölçülen Özellikler
güdülenme
Alt Boyutlar
Fen, Matematik, Mühendislik, Teknoloji
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
25 madde
Kimlere Uygulanabilir
Ortaokul 7. ve 8. Sınıf Öğrencileri
Derecelendirme
4 lü likert
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 25 ile 100 arasında değişmektedir. Ölçekte 2 madde olumsuzdur.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
Development and application of a scale to measure students’ STEM continuing motivation
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale
Orijinal Kaynak / Referans
Luo, T., Wang, J., Liu, X. ve Zhou, J. (2019). Development and application of a scale to measure students’ STEM continuing motivation. International Journal of Science Education, 41(14), 1885-1904.