Sözel-Görsel Öğrenme Stilleri Ölçeği

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak Türü: 
Makale
Kaynak/Referans: 

Burak, D. & Gultekin, M. (2021). Verbal-Visual Learning Styles Scale: Developing a scale for primary school students. International Journal on Social and Education Sciences (IJonSES), 3(2), 287-303. https://doi.org/10.46328/ijonses.171

DOI: 
https://doi.org/10.46328/ijonses.171
Geliştiren/Uyarlayan: 
Sorumlu Yazar: 
Durmuş BURAK
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 

6'ıs Sözel Öğrenme, 6'sı Görsel Öğrenme olmak üzere toplam 12 maddeden oluşan form,

Çözmemi istedikleri soruları resim veya şekiller çizerek sorduklarında kolaylıkla anlarım (Görsel Öğrenme)
Derste anlatılan konuyu daha iyi anlamak için konu hakkında konuşmak isterim (Sözel Öğrenme)

Ölçeğin Türü: 
Derecelendirme: 
Benim içim: 1= Hiç uygun değil, 2= Uygun değil, 3= Uygun, 4= Tamamen uygun
Ölçeğin Puanlaması: 

Ölçek iki boyutludur. Her boyut kendi içinde toplanır ve değerlendirilir. Sözel Öğrenme ve Görsel Öğrenme Boyutlarında en düşün 4 en, yüksek 24 puan alınabilir. Ters puanlama gerektiren madde bulunmamaktadır.

Ölçeğin Değerlendirilmesi: 

Ölçeğin boyutlarından alınan puanlar karşılaştırılır ve bu karşılaştırmaya göre öğrencinin baskın olan stili belirlenebilir.

Geçerlik: 

Ölçme aracının kapsam geçerliği sağlanmıştır. Yapı geçerliği için AFA ve DFA yapılmıştır.

Güvenirlik: 

Ölçme aracının güvenirliği Cronbach Alfa ve test tekrar test teknikleriyle ortaya konulmuştur.

Sitemizden en iyi biçimde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş oluyorsunuz.    Daha Fazla Bilgi