Sosyal Ağlara Dayalı Öğrenme Algısı (SAD) Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/696878

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Yokuş, G., Yanpar-Yelken, T. (2019). Sosyal Ağlara Dayalı Öğrenme Algısı (SAD) Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 147-164. https://doi.org/10.17860/mersinefd.474226

Geliştiren/Uyarlayan: Gürol Yokuş, Tuğba Yanpar Yelken

Yıl: 2019

Kaynak Adı: Sosyal Ağlara Dayalı Öğrenme Algısı (SAD) Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 15

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 147-164

DOI: https://doi.org/10.17860/mersinefd.474226

Sorumlu Yazar: Gürol YOKUŞ

İletişim: gurolyokus@gmail.com

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr