Sınıf Öğretmenlerinin STEM (ET-STEM) Yönelik Yeterlilikleri ve Tutumları Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Sahin-topalcengiz, E. & Yıldırım, B. (2019). The development and validation of turkish version of the elementary teachers’ efficacy and attitudes towards STEM (ET-STEM) scale. Journal of Education in Science Environment and Health, 5(1), 12-35. https://doi.org/10.21891/jeseh.486787
Geliştiren/Uyarlayan
Emine Sahin-Topalcengiz, Bekir Yıldırım
Yıl
2019
Dergi
Journal of Education in Science Environment and Health
Cilt
5
Sayı
1
Sayfa Aralığı
12-35
Sorumlu Yazar
Emine Şahin Topalcengiz
İletişim
eminesahin59@gmail.com
Ölçülen Özellikler
İlköğretim Öğretmenlere yeterlik belgesini uyarlamak
Alt Boyutlar
21. Yüzyıl Öğrenme Tutumları, Fen Öğretimi Çıktı Beklenti İnançlar, Fen Öğretimi Yeterliliği ve İnanç, Lider Öğretmen Tutumları, Matematik Öğretimi Çıktı Beklenti İnançları, Matematik Öğretimi Yeterliliği ve İnançları, Öğrenci Teknoloji Kullanımı, STEM Kariyer Farkındalığı, STEM Talimatı
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr