Sınıf İçi Soru Sorma Teknikleri Ölçeği (SİSSTÖ)

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2018
Kaynak türü: Makale
Madde sayısı: 20
Hedef grup: Bütün öğretmenlere
Ölçülen özellik: Soru Sorma Teknikleri
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Büyükalan-Filiz, S., Çelik, S. ve Toraman, Ç. (2018). Sınıf içi soru sorma teknikleri ölçeğinin (SİSSTÖ) geliştirilmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 16(2), 197-212.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: http://dergipark.gov.tr/tebd/issue/41575/449004#author911714

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2018

Kaynak Adı: Sınıf İçi Soru Sorma Teknikleri Ölçeği’nin (SİSSTÖ) Geliştirilmesi

Dergi: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Cilt: 16

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 197-212

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Sevil Büyükalan Filiz, Süleyman Çelik, Çetin Toraman

İletişim: sevilfil@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Çetin Toraman, Sevil Büyükalan Filiz, Süleyman Çelik

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 320 Eğitim Programları

Ölçülen Özellikler: Soru Sorma Teknikleri

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Derse girişte dikkat çekmek amacıyla sorulardan yararlanırım.
Dikkat çekmek amacıyla konu ve kazanım dışı sorulardan yararlanırım.
Sorularım her zaman düşündürücüdür.
Konuyu genişletmek için sorulardan yararlanırım.

Toplam 20 madde

Kimlere Uygulanabilir: Bütün öğretmenlere

Derecelendirme: 5'li Likert

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr