Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirme Faaliyetlerini Değerlendirme Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2021
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirme Faaliyetleri
Alt boyutlar: Kalite (Güvenirlik, Geçerlik, Kullanışlılık), Ölçmede Temel Kavramlar, Uzaktan Eğitim

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Şata, M. ve Elkonca, F. (2021). Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirme Faaliyetlerini Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 41(3), 1409 – 1436.

Makale PDF İndir

PDF ve ölçek formuna erişmek için giriş yapın veya ücretsiz üye olun. Üyeler günde 50 PDF ve 50 form açıp indirebilir.

Kaynak Bağlantısı: https://pdf.trdizin.gov.tr/pdf/NWd4Wnh1Q3NMNTkxa3VPZHd3ZUI1c2Q5Smg0eGRWWVg2anp3alRvUmQvU2hoNTZtTDRwNWtFakZBRFZmRktNVXFrSnhMZkZUVVhPaC96ZXh0YjZRVE5zUkhtcFN4QmZHSHBtTUZaNlVaTVplUFdpL3Q4NnMxWWRTWFBrNTNpWmpaVWs1ckIrMEhKaVdmMHVSdk1VQnV6TU5ucW1TMkRMVGhiVTduVUZiVXJZY0k1YXFSeGY3dkhZaDU2akdvMlBjTjJjblg5OW9NZVFsNzF3ZnRnZ2pMb3E4NnRUN2FzRzJqRk0xYUhhZ00xQ1NjbFZaMTFCUGhCWDFIS0Ezc0VScHhiRVBUREErK09OSFFnPT0

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2021

Kaynak Adı: Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirme Faaliyetlerini Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 41

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 1409-1436

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Mehmet Şata

İletişim: E-posta adresini görmek için giriş yapın

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Mehmet Şata, Fuat Elkonca

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme

Ölçülen Özellikler: Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirme Faaliyetleri

Alt Boyutlar: Kalite (Güvenirlik, Geçerlik, Kullanışlılık), Ölçmede Temel Kavramlar, Uzaktan Eğitim

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr