Ses Temelli Cümle Yöntemini Değerlendirme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Öğreten, Ş. (2008). Yeni ilköğretim eğitim programı kapsamındaki ses temelli cümle yöntemiyle okuma yazma öğretiminin ilköğretim birinci sınıf öğrencilerince değerlendirilmesi (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Geliştiren/Uyarlayan
Şennur Öğreten
Yıl
2008
Kaynak Adı
Yeni ilköğretim eğitim programı kapsamındaki ses temelli cümle yöntemiyle okuma yazma öğretiminin ilköğretim birinci sınıf öğrencilerince değerlendirilmesi
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
Marmara Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
İstanbul
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Şennur ÖĞRETEN
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Test toplam 55 sorudan oluşmaktadır
Derecelendirme
5'li likert tip
Ölçek Puanlaması
Likert tipi ölçek standartlarına göre testten alınacak maksimum puan 275 olmaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
En yüksek güvenirlik katsayısı ,893 ile Cronbach Alfadan elde edilmiştir. En düşük iç tutarlılık katsayısı ise ,788 ile Guttman olmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr