Psikolojik Danışman Yeterlik Algısı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Taytaş, M. & Tanhan, F. (2021). Psikolojik Danışman Yeterlik Algısı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Computer and Education Research, 9(18), 1037-1058. DOI: 10.18009/jcer.983718
Geliştiren/Uyarlayan
Fuat Tanhan, Metin TAYTAŞ
Yıl
2021
Kaynak Adı
Psikolojik Danışman Yeterlik Algısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi
Journal of Computer and Education Research
Cilt
9
Sayı
18
Sayfa Aralığı
1037-1058
Link:
http://dergipark.org.tr/jcer
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
10.18009/jcer.983718
Sorumlu Yazar
Metin TAYTAŞ
İletişim
metintaytas@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Psikolojik Danışman Yeterlik Algısı
Alt Boyutlar
Eğitsel ve Mesleki Rehberlik, Ölçme ve değerlendirme, Oryantasyon ve İzleme, Psikolojik Danışma
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Öğrencileri tanımaya yönelik ölçme araçlarını başarıyla uygularım
Öğrencilerin gelişim dönemlerine uygun rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini gerektiği gibi yürütürüm
Verimli ders çalışma teknikleri hakkında öğrencilere gerekli becerileri kazandıracak rehberlik faaliyetlerini başarıyla gerçekleştiririm
Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin etkililiğini görmek amacıyla gerekli izleme çalışmalarını yaparım
Öğrencilere gerekli kişisel sosyal rehberlik hizmetlerini başarıyla veririm
Toplam: 30 madde
Kimlere Uygulanabilir
Psikolojik Danışmanlara
Derecelendirme
5'li Likert (Hiç uygun değil,Çok az uygun,Kısmen uygun,Oldukça uygun,Tamamen uygun
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek en düşük puan 30, en yüksek puan 150 dir.
Ölçek Değerlendirmesi
Puan artıkça psikolojik danışmanlarının rehberlik ve psikolojik danışmanlığa ilişkin yeterlik algıları da artmaktadır.
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr