Profesyonel Öğrenme Topluluğu Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.estp.com.tr/wp-content/uploads/2017/04/2017-4-0479.pdf
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 320 Eğitim Programları
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Dogan, S., Tatık, R. Ş., & Yurtseven, N. (2017). Professional learning communities assessment: Adaptation, internal
validity, and multidimensional model testing in Turkish context. Educational Sciences: Theory & Practice, 17(4), 1203–1229.DOI 10.12738/estp.2017.4.0479
Geliştiren/Uyarlayan: Nihal Yurtseven, Şamil Tatık, Selçuk Doğan
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Professional learning communities assessment: Adaptation, internal validity, and multidimensional model testing in Turkish context.
Dergi: Educational Sciences: Theory & Practice (ESTP)
Cilt: 17
Sayı: 4
Sayfa Aralığı: 1203–1229
DOI: http://dx.doi.org/10.12738/estp.2017.4.0479
Sorumlu Yazar: Selçuk Doğan
İletişim: sdogan@ufl.edu
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr