Piyano Dersi Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Tufan, E. ve Güdek, B. (2008). Piyano Dersi Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28(1), 75-90.
Geliştiren/Uyarlayan
Bahar Güdek, Enver Tufan
Yıl
2008
Kaynak Adı
Piyano Dersi Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi
Dergi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
28
Sayı
1
Sayfa Aralığı
75-90
Link:
http://gefad.gazi.edu.tr/article/view/5000078599
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Enver Tufan
İletişim
etufan@gazi.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Piyano Dersine Yönelik Tutum
Alt Boyutlar
Piyano Dersinden Hoşlanma, Piyano Dersine Verilen Değer
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
2 boyut ve 30 madde
Piyano dersinden hoşlanma (18 m): Keşke her ders piyano dersi gibi olsa.
Piyano dersine verilen değer (12 m): Piyano dersinden sonra kendimi bıkkın hissederim.
Kimlere Uygulanabilir
Üniversite Öğrencileri
Derecelendirme
5'li Likert (1=asla katılmam - 5=kuvvetle katılırım)
Ölçek Puanlaması
Ölcekteki olumsuz cümleler ters puanlanmaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr