Özel Eğitim Dersine Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Fırat Durdukoca, Ş. (2015). Özel Eğitim Dersine Yönelik Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi. Turkish Studies, 10(11), 651-666.
Geliştiren/Uyarlayan
Şule FIRAT DURDUKOCA
Yıl
2015
Kaynak Adı
Özel Eğitim Dersine Yönelik Tutum Ölçeği'nin geliştirilmesi
Dergi
Turkish Studies
Cilt
10
Sayı
11
Sayfa Aralığı
651-666
Link:
http://www.turkishstudies.net/DergiPdfDetay.aspx?ID=8451
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Şule FIRAT DURDUKOCA
İletişim
drsulefirat@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Özel eğitim dersi tutum ölçeği
Alt Boyutlar
derse duyulan haz, derse yönelik bakış açısı, derse yönelik olumsuz tutum
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
17 madde, 3 faktör
derse yönelik bakış açısı (8 m):
derse yönelik olumsuz tutum (6 m):
derse duyulan haz (3 m):
Kimlere Uygulanabilir
Genç yetişkin, Yetişkin
Derecelendirme
5'li Likert (1=Kesinlilkle Katılmıyorum- 5=Kesinlikle Katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr