Okullar İçin Örgütsel Sapma Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2013
- Kaynak türü
- Makale
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Girgin Köse, S. ve Aksu, A. (2013). Okullar İçin Örgütsel Sapma Ölçeği. NWSA: Education Sciences, 8(3), 375-389. http://dx.doi.org/10.12739/NWSA.2013.8.3.1C0593
Kaynak Bağlantısı: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/nwsaedu/article/view/5000063043/5000059192
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2013
Kaynak Adı: Okullar İçin Örgütsel Sapma Ölçeği
Dergi: Education Scienses
Cilt: 8
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 375-389
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi
Derecelendirme: 5'li Likert
Ölçek Puanlaması:
65 madde bulunmaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
İyigün (2012)’ün ilaç sektöründe yaptığı Psikolojik Kontratın Örgütsel Sapma Üzerindeki Etkisi ve Kişilik Özelliklerinin Rolü konulu araştırma bulguları örgütsel sapma düzeyinin cinsiyet ve eğitim düzeyine göre değişmediğini göstermektedir. Fakat aynı çalışma medeni durum değişkenine göre anlamlı bir farklılık olduğunu ortaya çıkarmıştır. Elde edilen araştırma bulgularına göre bekar öğretmenlerin evli öğretmenlere göre iş yerinde yaşanan örgütsel sapma algılarının daha yüksek olduğu görülmektedir. Kalağan ve Güzeller (2010)’in Öğretmenlerin Örgütsel Sinizm Düzeylerinin İncelenmesi konulu çalışması, öğretmenlerin örgütsel sinizm düzeyleri ile mesleki kıdemleri arasında anlamlı bir ilişkinin var olduğunu göstermektedir.
Güvenirlik:
Ölçme aracının güvenirlik hesaplamaları için Cronbach Alpha tekniği kullanılmıştır. Ölçme aracının güvenirliği oldukça yüksektir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr