Okullar İçin Örgütsel Sapma Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Girgin Köse, S. ve Aksu, A. (2013). Okullar İçin Örgütsel Sapma Ölçeği. NWSA: Education Sciences, 8(3), 375-389. http://dx.doi.org/10.12739/NWSA.2013.8.3.1C0593
Geliştiren/Uyarlayan
Ali Aksu, Sevil Girgin Köse
Yıl
2013
Kaynak Adı
Okullar İçin Örgütsel Sapma Ölçeği
Dergi
Education Scienses
Cilt
8
Sayı
3
Sayfa Aralığı
375-389
Link:
http://dergipark.ulakbim.gov.tr/nwsaedu/article/view/5000063043/5000059192
Dosyalar
Makale
PDF
Derecelendirme
5'li Likert
Ölçek Puanlaması
65 madde bulunmaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
İyigün (2012)’ün ilaç sektöründe yaptığı Psikolojik Kontratın Örgütsel Sapma Üzerindeki Etkisi ve Kişilik Özelliklerinin Rolü konulu araştırma bulguları örgütsel sapma düzeyinin cinsiyet ve eğitim düzeyine göre değişmediğini göstermektedir. Fakat aynı çalışma medeni durum değişkenine göre anlamlı bir farklılık olduğunu ortaya çıkarmıştır. Elde edilen araştırma bulgularına göre bekar öğretmenlerin evli öğretmenlere göre iş yerinde yaşanan örgütsel sapma algılarının daha yüksek olduğu görülmektedir. Kalağan ve Güzeller (2010)’in Öğretmenlerin Örgütsel Sinizm Düzeylerinin İncelenmesi konulu çalışması, öğretmenlerin örgütsel sinizm düzeyleri ile mesleki kıdemleri arasında anlamlı bir ilişkinin var olduğunu göstermektedir.
Geçerlik
-
Güvenirlik
Ölçme aracının güvenirlik hesaplamaları için Cronbach Alpha tekniği kullanılmıştır. Ölçme aracının güvenirliği oldukça yüksektir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr