Okul Yöneticilerinin İnsan Kaynağını Geliştirme Rollerini Gerçekleştirme Düzeyini Belirleme Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2018
- Kaynak türü
- Tez
- Hedef grup
- Okul Yöneticerli
- Ölçülen özellik
- İnsan Kaynağı Geliştirme Roller
- Alt boyutlar
- Açık İletişim, Başarı-Motivasyon, İş Başında Eğitim, Kişisel Gelişim
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Kara, M. (2018). Okul yöneticilerinin insan kaynağını geliştirme rolleri (İstanbul ili Kağıthane ilçesi örneği) [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, İstanbul.
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2018
Kaynak Adı: Okul yöneticilerinin insan kaynağını geliştirme rolleri (İstanbul ili Kağıthane ilçesi örneği)
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: İstanbul
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi
Ölçülen Özellikler: İnsan Kaynağı Geliştirme Roller
Alt Boyutlar: Açık İletişim, Başarı-Motivasyon, İş Başında Eğitim, Kişisel Gelişim
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
İş başında yapılan eğitimler ile ilgili değerlendirmeler yaparak eksiklikler için yeni etkinlikler düzenlerim.
Öğretmen ve diğer personelden üstün performans gösterenlerin ödüllendirilmelerini (aylıkla ödüllendirme, başarı ve üstün başarı) teklif ederim.
Kimlere Uygulanabilir: Okul Yöneticerli
Derecelendirme: 1= hiçbir zaman – 5= her zaman
Ölçek Puanlaması:
24-120 ARASINDA DEĞİŞMEKTEDİR. TERS MADDE YOKTUR.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr