Okul Öncesi Öğretmenleri için Fen Öğretimine Yönelik Tutum Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2010
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Okul Öncesi Öğretmenleri
- Ölçülen özellik
- Fen Öğretimine Yönelik Tutum
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Ünal, M. P., Akman, B. ve Gelbal, S. (2010).The adaptation of a scale for preschool teachers’ attitudes towards science teaching. Procedia Social and Behavioral Sciences, 2, 2881–2884. doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.433
Kaynak Bağlantısı: https://ac.els-cdn.com/S1877042810004738/1-s2.0-S1877042810004738-main.pdf?_tid=1633de78-c876-11e7-bad2-00000aacb35e&acdnat=1510579696_95383b9fbc20d147386cfc8a1f4d0be8
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2010
Kaynak Adı: The adaptation of a scale for preschool teachers’ attitudes towards science teaching
Dergi: Procedia-Social and Behavioral Sciences
Cilt: 2
Sayı: 2010
Sayfa Aralığı: 2881-2884
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Fen Öğretimine Yönelik Tutum
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
13 maddeden oluşmuştur.
Örnek madde :
Bilim hakkında fikir edinmek için kaynak kitapları okumayı severim
küçük çocuklar için aktiviteler.
Kimlere Uygulanabilir: Okul Öncesi Öğretmenleri
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçek Türkçe'ye uyarlandıktan sonra, faktör analizi için verilerin uygunluğu Kaiser-MeyerOlkin (KMO) ve Bartlett testleri ile test edilmiştir. Çeşitli istatiksel yöntemlerle analiz edilmiştir.
Çeviri Süreci:
Gerekli izinler Cho ve ark. ölçeğin çevirisi için
ölçek çevrilmeden önce Türkçe'ye çevrildi.
Geçerlik:
Geçerlilik testi için faktör analizi ve madde analizi yapılmıştır.
Güvenirlik:
Güvenilirlik testi için dahili
tutarlılık ve test-tekrar test güvenilirlik yöntemleri kullanılmıştır. Bu testlerin bulguları geçerliliğin ve güvenilirliğin
ölçeğin yeterli bir düzeydedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Yazarlar: Hyung-Sook-Cho