Okul Öncesi Eğitimde Dramaya Yönelik Tutumları Değerlendirme Ölçeği (ODYTDÖ)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Ceylan, Ş. ve Ömeroğlu, E. (2011). Okul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının drama eğitimi hakkındaki tutumlarını değerlendirmeye yönelik ölçek geliştirme. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(1), 15-26.
Geliştiren/Uyarlayan
Esra Ömeroğlu, Şehnaz Ceylan
Yıl
2011
Kaynak Adı
Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Drama Eğitimi Hakkındaki Tutumlarını Değerlendirmeye Yönelik Ölçek Geliştirme.
Dergi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
29
Sayı
1
Sayfa Aralığı
15-26
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Şehnaz Ceylan
İletişim
sehnazc@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Okul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının drama eğitimi hakkındaki tutumları
Alt Boyutlar
Derste güven sağlama
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçek 24 maddeden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir
Okul Öncesi Öğretmen Adayları
Derecelendirme
3= çok, 2= oldukça, 1=biraz, 0=kararsızım
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr