TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin İletişim Becerileri Ölçekleri

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Ergin, H. (2004). Okul Öncesi Dönem Çocukları için İletişim Becerileri Ölçeklerinin Geçerlik, Güvenirlik ve Norm Çalışması. Hasan Âli Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(2), 181-199.


Geliştiren/Uyarlayan
Hatice Ergin


Yıl
2004


Kaynak Adı
Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin İletişim Becerileri Ölçeklerinin Geçerlik, Güvenirlik Ve Norm Çalışması


Dergi
HAYEF: Journal of Education


Cilt
1


Sayı
2


Sayfa Aralığı
181-199


Link:
http://www.journals.istanbul.edu.tr/iuayefd/article/view/1023015255/1023014458


Dosyalar

Makale
PDF


Sorumlu Yazar
Hatice Ergin


Ölçülen Özellikler
duyguları ifade etme, Duyguları tanıma


Kimlere Uygulanabilir
5 yaş 6 ay- 6 yaş 5 ay arasındaki çocuklar


Derecelendirme
4'lü puan sistemi (Tamamen uygun, uygun, kısmen uygun ve uygun değil)


Ölçek Puanlaması

0 ve 100 arası puan alınabilir.


Ölçek Değerlendirmesi

Okul öncesi dönem çocuklarının iletişim becerilerini hangi değişkenlerin etkilediğini belirlemek, okul öncesi dönem çocuklarının iletişim beceri düzeylerini ölçmek için duyguları tanıma, göz kontağı kurma, dinleme ve duyguları ifade etme olmak üzere dört iletişim beceri alanını içeren ölçeklerin geçerlik, güvenirlik ve norm çalışmasını yapmak amaçlanmıştır


Geçerlik

Değerlendirme sonucunda, uzmanların %70'nin kabul ettikleri maddeler teste alınmıştır. Testteki madde sayısı değişmemiş, 19 olarak kalmıştır.
Bu değerlendirme sonucunda ölçeğin kapsam geçerliliği olduğu belirlenmiştir.


Güvenirlik

Duyguları Tanıma Testi için iç tutarlılık katsayıları; Cronbach Alfa Teknİği'ne göre 0,74,. Spearman
Brown Teknİği'ne göre 0,69, Guttman Teknİği'ne göre ise 0,68 olarak, Dinleme Testi iç tutarlılık katsayılarına bakıldığında; güvenirlik katsayısının Cronbach Alfa Tekniğine göre 0,71, Spearman Brown Tekniği'ne göre 0,59, Guttman Tekniği'ne göre ise 0,58 olarak, Duygulan İfade Etme Testi iç tutarlılık katsayılarına bakıldığında; Sperman-Brovvn Tekniği'ne göre 0,88, Guttman Tekniği'ne göre 0,88, Cronbach Alfa Tekniği'ne göre 0,82 olarak Göz Kontağı Kurma Testi için iç tutarlılık katsayıları; Cronbach Alfa Tekniği'ne göre 0,84, Spearman Brown Tekniği'ne göre 0,69, Guttman Tekniği'ne göre ise 0,68 olarak bulunmuştur.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi